マリー英会話楽校

　入学祝のＣＲＡＺＹ　ＥＩＧＨＴＳカード。
早速、「お家でやった」という子はやはり、早い。
子供は覚えることの天才だなあ、、、と思いました。

できるだけいろいろな遊び方をやっていきますのでお家で遊んでください。

ＣＤ91番  

マリーの好きな春の花ベスト３．
フリージア、アネモネ、ピンクのチューリップ。
今月は花の名前をカレンダーでやりました。
子供たちには、動物のほうが親しみやすかったようだけど。

今日の宿題は、今年やった中で1番好きなところ、ＣＤで
一個選んで練習してくるです。

がんばってね。

  

　女の子の仲良し3人組。
それぞれ個性があって、なかなか面白い子達です。
みんな同じ小学校に上がるようで、これからも今までのように仲良くしていってほしいと願ってます。

　むかーーーしの生徒で、仲良しだった2人の女の子が、今もそのまま仲良しの子達（21歳ぐらい？）がいます。
「小学校時代はよくけんかしたよね」などと、先日話していましたが、かわらずに付き合いがいることをうらやましく、一生の宝物を持っていると思いました。

このこたちにも、そうなってほしい。
ついでに英語も、一生ものにしてほしい。

ＣＤ暗唱ノート31、32番  

イースターパーティーにむけて

マリーがつけるはずのリボン？蝶ネクタイ？

のりのいいこのクラスの子達はきっと奪いとってつけたがるだろうなぁ…と思いながら、まずはしきぶちゃんに。

この後咳き込んでしまい Sorry


まとめのレッスンは全員合格。

CDをながせば、それが何を言っているか、どこのページかを瞬時に見つけ出せました。

来年度はそれらを実際に使える状況をもうけたいと思ってます。

CD暗唱ノート３１ ３２番
  

　元気いっぱいの幼稚園児のみのクラスでしたが、このクラスとしては今日のレッスンが
最後です。
　子供たちもわかっているらしく、「僕やめるーーー」
「私はもっとやるーーー」「僕もーーー」「私もーーー」
それぞれ、何を思っていることやら、叫んでいました。

このくらいの子は、ほんとに正直で、お母さんから「やりたがってます。」ときいていて、
本人が「英語大好きーーー」などと、叫ぶのを聞くとうれしくて、どうレッスンをするのがこの子の英語にとって1番いいのだろう？？？と幸せな悩みをもらっています。

得てして、こういう子は発音もなぜかきれいです。
英語と相性がいいのかな。

春休みもＣＤを聴きましょう。

ＣＤ暗唱ノート31,32番  

発表会を終えたので最後のレッスンはゲームでスタート。

自分のカードを出すときは ただカードの絵を英語でいうのではなく、文にしなくてはなりません。

うちの車の色は青だよ
僕は車を運転できません。

男の人が車の中にいる。
私は車を持ってません

などなど、なんとか作ってきます。
こまったら、車が好き！になってしまいますが。

このクラスは単純なゲームも本当に盛り上がって、不思議な子達です


CD自分で得意な所をみつけて練習



  

何？
卵はさみ器

さてさておちびちゃんたちは使えるかな？
喜ぶかなぁ…

楽しみ。わくわく。


来週はお休み

CDをききましょうね。  

生徒のお母さんから差し入れ！

次のクラスまでおすそ分けがいきました。

Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ．

お腹がすいてる子には特別に 「たべてもいい？」と英語で聞いたらいいことにしました。抜群の発音できいてくれました。
一年のレッスンが終了。
子供の成長には驚かされます。

お休みの間にもCDを聞くのを忘れないようにしましょうね♪
  

ものの名前として覚えたdictionary。
好奇心のある子達なので、うちにあるかどうか聞いて持ってきてもらいました。
試しに辞書の使い方を教えると、やっと覚えたアルファベットを使ってなんとかひけてしまいました。
一回できると面白いらしく、一時間辞書で終わってしまいそうな勢いでした。

わからなかったら、すぐ辞書をひいてみるという癖がついたら、すごいなあ…
そうなってほしいと思います。

CD３番
  

　全員卒園児のクラス。
なんだか、おめでたいな。

今日は、お祝いのＣｒａｚｙ　Ｅｉｇｈｔｓのカードゲーム。
「カテゴリー」という単語はまだ知らないので、絵を見ながらやっていると、「同じグループってこと？？」と聞いてきた。
　さすが、頭の回転が速い！！！！！

英語に関連して、いろいろなことに興味を持ってほしい。と願ってます。


ＣＤ29番  

　一人、今日卒園した、という子が、園服にリボンをつけてきました。
なんだか、得意げで、頼もしい。

このクラスでは、もう「幼稚園」から「･･･小学校へいく」の言い方をやっています。
小学校へ行くと、急に幼児から、「子供」へ変わる気がします。
そして、今までやってきた英語も、その子なりに納得するところが出てくるようです。

「もっともっと英語やりたい！！」と思うようなレッスンにしていきたいと思います。

ＣＤ29番  

　もちろん賛否両論があるのは承知の上で。
「ただ、子供が楽しんでくれればいいなあ」と思ってます。というご意見をいただきました。
よくわかります。
　が、それが1番むづかしいのです。

とくに、ベイビークラスでは、今週もそうでしたが、マリーの周りに「まあるく座る」ことすらできません。
それを、マリーがやっていては英語のレッスンになりません。
その意味で、ママの協力が必要です。

又、元気のいい子だけが、参加するレッスンではいけません。
平等を徹底していますが、2,3歳児では必ずしも子供に言わせることは必要ないと思ってます。
（2歳の子はオウム返しで何でも言いますが）。
マリーの問いかけが苦痛になっている子もいるかもしれません。
ほかの子と違っていいのです。しかし、マリーにはまだすべてわかりません。
教えてください。ママとの相談の上で、できたらいいなあと思ってます。

今回、いろいろご意見をいただいた方とは、お話ができました。
ママがいるレッスンは、ママも一緒に参加するレッスンです。
どんどん、ご意見をください。

おそらく、今やっていることはあまり覚えていないかもしれませんが、
英語の耳ときれいな発音に結びつくことだけは経験上知っています。
これは、マリーを信じてくださいね。
ＣＤ　30番  

しんしんとふってます

It is snowy.

生徒達にみせてあげたい。 いつも絵カードをみてだけの単語なので
  

　やはり、記憶に新しいらしくよく覚えてます。
とくに、レッスン中に実際に飲んだり、食べたりしたところは。
ｅａｔやｄｒｉｎｋは日常ほんとによく使う単語です。
おうちで使えるかなあ？？？

ＣＤ69番  

これは、発表会の後のご褒美。
昨日の経験を得て、今日は何とか自慢の生徒達の写真だけは確保しました。

焼津教室では、このクラスの生徒ではないお母さん達が、「将来のわが子は??」と見に来てくれて、
なかなか大きな発表会になりました。

マリーの自慢の生徒達です。
難しいキング牧師の暗唱をひとりづつ、大きな声で発表してくれました。
子供の能力には本当におどろかされます。

来年もそれぞれの個性を大切に、このすばらしいクラスでもっともっと
英語を身につけてほしいと思います。

お忙しい中ありがとうございました。

  

　


風船とモールで作った舞台は、その前のちびちゃんたちで、がたがたになってしまいました。
ま、わかってたことですが。
　ちびちゃんたちも、ひとりずつ舞台に立って、それらしく英語をしゃべってました。
来年は、お母さんたちを呼んで、やりたいと思います。


　さて、高学年クラス。
みんな、緊張していていつもにない感じ。
マリーも独り舞台に立って、といわれたら、やだもん。
とにかく、休まずにきて、しかも、ちゃんと練習してきて、えらい。
本当にたいしたものです。
キング牧師の演説、見事に暗唱できました。

家では、一人で練習するそうで、お母さんたちも驚いていたようです。
「いつのまに」とのこと。

いまやっていることの成果は、あまり目に見えないけれど、
中学、高校、就職の時に役に立っていれば、よし、としてほしいです。
かならずや、そうして見せます！！！！！

お忙しい中、ありがとうございました。


Ｓｏｒｒｙ  

バレンタインのお返し、と頂いてしまいました。
お母様のお手紙によると本人がきにしてとのことですが、本当にありがたく思います。

勿論まったく期待していなかったので、久しぶりに味わった感動でした。
感謝の気持ちをこめてレッスンはいつも以上に張り切って行いました。
Ｙ Ｚの発音練習
自己紹介


CD 自分で選んでくる

来週はお休みです
  

　クラスにまとまりができてきて、レッスンがうまく回ると、なぜかお母さんたちとの会話も面白くなります。
　最近、英語に興味が出てきたのか、好きになったのか、とにかくやんちゃだけど、2年前とは比べものにならないくらいものすごい成長した男のお家での話。


　　母：　ねえ、同じクラスのきららちゃんの苗字はなんだっけ？
生徒：　わかんない。
　　母　：苗字だよ、しってるでしょ？
生徒　：あーー、たしかアイム（Ｉ’ｍ）じゃない？？？
　母：・・・・・・・・・



面白いですよね。。。
マリーとしては、Ｉ’ｍがすっかり定着した証拠です！！といいたい。。。

ＣＤ86番
  

自由に世界へ飛び出して行ってね。
その第一歩になる英語のレッスンになってほしいと思います。

色がついてるところは、英語で言える国よ！

CD１５番
  

　「バランス」は、マリーが大切にしているキーワードのひとつです。
このクラスは、5人でなぜかとてもバランスが取れています。
普通、生徒がお休みで人数が少なくなると、一人ひとりを丁寧にみられたり、いつもと違ってゆっくりできたりするのですが、なぜか、このクラスはバランスが崩れてしまいます。

みんな、やさしいはづかしがりやさんだけれども、幼児特有の我を張ることやそのための意地悪さがなく、いいクラスです。

よくＣＤも聴いているし、英語も好き？？？だと思ってます。

ＣＤ9番